عشرون لعبة مسلية لتعليم ريادة الأعمال

اللعبة (1)- الفرق بين منهجى التخطيط والتجريب لتعلم ريادة الأعمال

( Predictive Vs. Experimental Approaches)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات المنهج التجريبى ومقارنته بالمنهج التخطيطي.

الوصف: مجموعة من اللاعبين ( 3-4 أفراد) يسعون إلى بناء أطول برج لرفع قطعة الحلوى الخفيفة الوزن (Marshmallow) بدون اي اسناد بإستخدام عدد 20 قطعة من اسباجيتي (Spaghetti) وشريط لاصق بطول ياردة واحدة وخيط بطول ياردة واحدة. يتبع هذه المباراة  

المواد المستخدمة: قطعة واحدة من حلوى (Marshmallow)، عدد 20 قطعة من اسباجيتي (Spaghetti) وشريط لاصق بطول ياردة واحدة وخيط بطول ياردة واحدة.

المدة الزمنية: 15-20 دقيقة لبناء البرج.

الدروس المستفادة: منهج رائد الأعمال هو المنهج التجريبي في بناء الفكرة واختبارها وبناء نموذج العمل التجاري والبحث عن عملاء للمشروع وغيرها. بمعنى أخر يسعى رائد الأعمال للتعلم المستمر وتعديل فرضيات مشروعة أثناء التنفيذ ووفقا لنتائج فحص السوق. بينما المنهج الادارى التخطيطى هو قائم على التخطيط وتجهيز كافة الموارد البشرية والمالية للمشروع قبل البدء بالتنفيذ دون التركيز على أختبار وتعديل فرضيات المشروع أثناء التنفيذ.

اللعبة (2)- بناء بيئة إدارية ملائمة للمشروع الريادي.

(Creating a Business Culture)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات بناء بيئة إدارية ملائمة وداعمة للمشروع الريادي.

الوصف: مجموعة من اللاعبين ( 3-4 أفراد) يسعون إلى  إبتكار فكرة مشروع افتراضي ومن ثم بناء بيئة إدارية ملائمة للمشروع والمتضمنة منظومة القيم والممارسات المقبولة المنظمة لعلاقات العاملين بالمؤسسة ومع بعضهم البعض ومع الإدارة وكذلك العملاء والموردين وغيرهم. على فريق العمل صياغة أولا آلية قبول البيئة الادارية ومبررات ذلك وبيان كيف ينعكس ذلك على نجاح المشروع ونموه. بعد الإنتهاء من صياغة البيئة الإدارية سيعرض فرق العمل بيئة العمل على باقى المتدربين وأخذ الملاحظات.

المواد المستخدمة: لا توجد.

المدة الزمنية: 15 دقيقة لكتابة بيئة العمل الإداري  وآلية قبولها .

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال مفهوم بيئة العمل وتأثيرها على نجاح المشروع وإنعكاس ذلك على العاملين بالمشروع وعلاقاتهم مع بعض والاداره والعملاء والموردين.

اللعبة (3)- عرض تصميم منتجك. (Pitching a Product Design)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات عرض تصميم منتجك أمام المستثمرين والعملاء  وحشد القبول.

الوصف: مجموعة من اللاعبين ( 3-4 أفراد) يسعون إلي تصميم طائرة ورقية وفقا لضوابط فنية محددة تدعم نجاح طيرانها وطول مدة الطيران وإعداد مادة عرض لتصميم الطائرة  ومن ثم المشاركة بمسابقة لتنفيذ الطائرة الورقية وتسجيل قراءات طيرانها ووزنها والمدة الزمنية للطيران. الفريق الذي يحقق أخف وزن وأطول مدة زمنية لطائرته الورقية هو يعتبر الفائز بالمسابقة. بنهاية المسابقة ستتم المناقشة بشأن متطلبات تصميم منتج جديد وعرضه وحشد القبول.

المواد المستخدمة: ورق.

المدة الزمنية: 15 دقيقة لتصميم وإعداد طائرة ورقية  و5 دقائق لكل مشروع للعرض.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال متطلبات تصميم منتج جديد ونجاحها وفقا لألية محددة، كما سيتعلم رائد الأعمال المهارات اللازمة لعرض تصميم منتج جديد أمام الحاضرين بصورة فعالة وناجحة.

اللعبة (4)- إعداد نموذج العمل التجاري. (Business Model Canvas)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات إعداد نموذج العمل التجاري لمشروعك الريادي.

الوصف: مجموعة من اللاعبين ( 3-4 أفراد) يقومون بشرح متطلبات نموذج العمل التجاري “كانفاس” المكونة من 9 عناصر وترتيبها وفقا للأهمية ومبررات ذلك ومن ثم إعداد نموذج العمل التجارى لمشروعهم الريادي وعرضها أما الحاضرين لحشد القبول وأخذ الملاحظات. يتألف نموذج العمل التجاري “كانفاس” على العملاء ومواصفات المنتج وعلاقات العملاء ومنافذ التوزيع وعمليات البيع والبحث عن الشركاء وإجراءات تنفيذ المشروع والموارد المطلوبة وتكاليف تشغيل المشروع.

المواد المستخدمة: عدد 1 لإطار نموذج العمل التجاري “كانفاس” وعدد 9 علب ملصقات ملونة.

المدة الزمنية:15 دقيقة مناقشة لفهم نموذج العمل وترتيب عناصره وفقا للأهمية ومن ثم 15 دقيقة لكتابة نموذج المشروع و5 دقائق عرض كل مشروع.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال متطلبات إعداد نموذج العمل التجاري لمشروعه الريادي ومهارات عرضه.

اللعبة (5)- قوة الملاحظة. (The Power of Observation)

الهدف: تعلم الأدوات والممارسات لتحسين قوة الملاحظة لدى رائد الأعمال واستنباط أفكار مبتكرة لمشاريع ريادية.

الوصف: سيشاهد المتدربون فيلما قصيرا أو حالة دراسية عملية ومن بعد فتح النقاش على ما تم ملاحظته بشأن موضوعا ما والتحديات المرتبطة به. ثم سيطلب من المشاركين شرح للخطوات التى أدت إلى استنباط التحديات والانتهاء إلى تلخيص الخطوات المهمة لتحسين قوة الملاحظة واستنباط التحديات الرئيسية.

المواد المستخدمة: مادة عرض كفيلم قصير أو حالة دراسية مكتوبة.

المدة الزمنية:15 دقيقة لمناقشة التحديات وخطوات استنباطها.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال كيفية تدعيم قوة ملاحظاته لما يجرى حوله من طرق تعامل وسبل حياة واستنباط أهم التحديات وتحويلها إلى أفكار لمشاريع ريادية..

اللعبة (6)- التفاوض للحصول على موارد لمشروعك الريادي. (Negotiation for Resources Acquisition)

الهدف: تعلم الأدوات والممارسات لتحسين قدراتك على التفاوض لتأمين الموارد البشرية والمالية والأصول الأخرى لمشروعك الريادي.

الوصف: سيعد فريق العمل (3-4 لاعبين) قائمة بالموارد البشرية والمالية المزمع تأمينها للمشروع و إستراتيجية للتفاوض وذلك عبر تحديد مصادر رئيسية للموارد وترتيبها وفقا للأهمية وتحديد الحد الأدنى للمتطلبات المقبولة والبدائل المتاحة والتأكد من صلاحية الطرف المقابل التفاوض وإبرام الاتفاق والتواصل والاتفاق. سيتم تحديد عدد من الحضور كمزوديين للموارد والفرق الاخرى كجهات طالبة لتلك الموارد. ستنتهي اللعبة بنقاش مفتوح حول متطلبات التفاوض وعناصر القوة والضعف بعملية التفاوض وفرص تحسينها لرائد الأعمال.

المواد المستخدمة:لا توجد.

المدة الزمنية:15 للتفاوض والتوصل لاتفاق.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال مهارات التفاوض وكيفية الحصول على أفضل الشروط لتأمين موارد المشروع.

اللعبة (7)- عرض مشروعك الريادي لحشد القبول. (Pitching your business project)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات عرض مشروعك الريادي أمام المستثمرين والعملاء  وحشد القبول.

الوصف: مجموعة من اللاعبين ( 3-4 أفراد) يسعون إلى إبتكار فكرة مشروع ريادي افتراضي وإعداد مادة عرض تتضمن نبذة عن فريق العمل وفكرة المشروع ومبرراته ومنتجاته أو خدماته والمشكلة التى يحاول المشروع حلها وتصورات الحل ومنافع المنتجات ووصفها الفنى والقيمة التي يولدها المشروع وعناصر قوة المشروع والمتطلبات المالية وما تم إنجازه وخطة العمل. يجب أن تكون مادة العرض مقنعة وتحوز على رضا المستثمرين والعملاء.

المواد المستخدمة: لا توجد.

المدة الزمنية: 15 دقيقة لكتابة المشروع و5 دقائق لكل مشروع للعرض.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال متطلبات إعداد مادة عرض للمشروع وعرضها على المستثمرين والعملاء بصورة فعالة وناجحة.

اللعبة (8)- حل المشاكل. (Problem Solving)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات حل المشاكل التى يواجهها رائد الأعمال.

الوصف: سيشاهد المتدربون فيلما قصيرا أو يقرؤا حالة دراسية عملية  تتضمن مشكلة إدارية تتطلب حلا ويطلب من فرق العمل أن يستنبطوا المشكلة ويقومون بتحليلها والوقوف على أسبابها والخروج بحل لها ومبررات ذلك.

المواد المستخدمة: لا توجد.

المدة الزمنية: 15 دقيقة لتعريف المشكلة وحلها وعرضها.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال طرق حل المشاكل الإدارية والمالية والفنية التى قد يواجهها بالتخطيط والتنفيذ لمشروعه.

اللعبة (9)-مقابلة رائد أعمال ناجح . ( Interviewing an Entrepreneur)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات إجراء مقابلة مع رائد الأعمال.

الوصف:سيطلب من رواد الأعمال بشكل منفرد أو كفريق إختيار رائد أعمال ناجح وإجراء مقابلة معه للإطلاع على تجربته والاستفادة من خبراته بالتخطيط وتنفيذ المشروع الريادي والاستماع الى نصائحه ذات الصله ومن ثم عرض نتائج المقابلة على الحضور والمناقشة.

المواد المستخدمة: لا توجد.

المدة الزمنية: 10 دقائق لعرض نتائج المقابلة.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال المهارات والممارسات ذات الصلة للتخطيط وتنفيذ مقابلة بمجال دراسة مشروع ريادي و الذى قد يكون عميلا أو ممولا أو مزودا. مهارات تنفيذ مقابلة هى مفيدة لرائد الأعمال خاصة فيما يتعلق بإختبار فكرة مشروعة والنموذج التجارى لمشروعة الريادي.

اللعبة (10)- إختيار فئة عملاء المشروع وإعداد ملخص لمواصفات العميل المستهدف. ( Customer Segments/ Customer Persona)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات إختيار ودراسة فئة عملاء المشروع وإعداد ملخصا بشخصية العميل المستهدف.

الوصف:سيطلب من رواد الأعمال كفرق عمل إختيار تحدى أو مشكلة قائمة ومستعصية واقتراح حل لها وإعداد ملخص لفكرة مشروع ومن ثم تعريف الفئة المستهدفة لعملاء المشروع وإعداد ملخصا بشخصية العميل المستهدف. لتعريف الفئة المستهدفة ينبغى وصف الفئة وصفا دقيقا يسمح بتمكين البيع له فيما بعد وعلى أن تتضمن تفاصيل  عن من هى هذه الفئة (عمرها وموقعها وتعليمها وعمرها ومهنتها وغيرها) وكيف تفكر وماذا تعمل وأين يقضون يومهم وبماذا وماهى أولوياتهم ومحفزاتهم بشأن موضوع المشكلة والحل وألية إتخاذها قرار الشراء وكيفية الوصول إليها وماهى رغباتهم بشأن المنتج والمواصفات وطرق التوزيع والتسعير وغيرها. كما يتبع ذلك إعداد ملخصا لشخصية العميل المستهدف.

المواد المستخدمة: لا توجد.

المدة الزمنية: 15دقيقة لإعداد تفاصيل الفئة المستهدفة وشخصية العميل المستهدفة و5 دقائق للعرض.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال المهارات والممارسات ذات الصلة بدراسة الفئة المستهدفة لعملاء المشروع وكيفية اختيارها والتعامل معها.

اللعبة (11)- العصف الذهني التلقائى لاستنباط أفكار لمشاريع ريادية. (Mind-Dumping Technique For Ideation)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات استنباط أفكار أولية لمشروع ريادي عبر استخدام طريقة العصف الذهني التلقائى.

الوصف:سيطلب من رواد الأعمال مشاهدة فيلم قصير أو قراءة حالة دراسية عملية الاستنباط تحدى أو مشكلة رئيسية ومن ثم استنباط عدد 3 حلول تلقائيه لكل رائد أعمال لمعالجة هذه المشكلة بالدورة الأولى تليها دورتين أخرتين لتصفية الأفكار واختيار الأنسب منها وأن يتم عرض أفكار المشاريع والنقاش بشأنها.

المواد المستخدمة: فيلم قصير أو حالة دراسية علمية.

المدة الزمنية: 5 دقائق للدورة الاولى ثم  3 دقائق أخرى لكل من الدورتين الثانية والثالثة و5 دقائق للعرض.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال المهارات والممارسات ذات الصلة لرصد التحديات الكبرى واستنباط أفكار أوليه لحلها.

اللعبة (12)- التأمل بالمؤشرات المستقبلية لاستنباط أفكار لمشاريع ريادية. (Future Trends on Entrepreneurial Opportunities- Ideation Technique)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات استنباط أفكار أولية لمشروع ريادي عبر إستخدام طريقة التأمل بالمؤشرات المستقبلية.

الوصف:سيطلب من رواد الأعمال كفرق عمل مشاهدة فيلم قصير عن 7billion video by National Geography  لاستنباط عدد من التحديات الرئيسية لمؤشرات النمو السكانى والمشاكل المتصلة فيها ومن ثم استنباط أفكار كحلول لتلك التحديات وبعدها ستتم مناقشة مفتوحة للتحديات وكيفية استنباطها وأهميتها والحلول المقترحة لكل منها.

المواد المستخدمة: فيلم قصير.

المدة الزمنية: 5-10 دقائق لاستنباط التحديات واقتراح الحلول.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال المهارات والممارسات ذات الصلة لرصد التحديات الكبرى واستنباط أفكار أوليه لحلها.

اللعبة (13)- تحليل شخصيتك لاستنباط أفكار لمشاريع ريادية. (Self-Understanding Technique For Ideation)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات استنباط أفكار أولية لمشروع ريادي عبر إستخدام طريقة تحليل شخصيتك وإنجازاتك وقدراتك.

الوصف:سيطلب من رواد الأعمال تقيم شخصياتهم عبر تطبيق آلية تقييم محددة تتضمن الانجازات والمعرفة والمهارات والقدرات والرغبات وغيرها والوقوف على فرص لأفكار مشاريع تتلائم وسمات شخصيتك المهنية.

المواد المستخدمة: آلية مكتوبة لتحليل الشخصية.

المدة الزمنية: 15 دقيقة لتحليل شخصية رائد الأعمال واستنباط أفكار لمشاريع ريادية

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال المهارات اللازمة لتقييم شخصيته المهنية واستنباط أفكار أوليه لمشاريع ريادية تتلائم وقدرات رائد الأعمال وإعداد خطة التطوير المهنى.

اللعبة (14)- تأمين موارد المشروع الريادي. (Resource Acquisition)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات تحديد وتأمين موارد المشروع الريادي.

الوصف:سيطلب من رواد الأعمال تحديد عدد 2 من الموارد الأساسية لمشروعاتهم الريادي والتفاوض مع مزودي الموارد للحصول على تلك الموارد بأقل تكلفة ممكنة وأكبر منفعة. ثم يفتح النقاش مع رواد الأعمال لتحديد أي من الموارد أكثر صعوبة دون غيرها من الموارد وايا أكثر أهمية من غيرها ولماذا وإستراتيجيات الحصول عليها بأقل تكلفة ممكنة وأكبر منفعة ممكنة.

المواد المستخدمة: لا توجد.

المدة الزمنية: 20 دقيقة لتحديد الموارد المطلوبة والتفاوض بشأنها وتأمينها.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال المهارات اللازمه لتحديد متطلبات مشروعة من الموارد البشريه والماليه والأصول وتحديد أوليات الحصول عليهم وطرق الحصول عليها بأدنى تكلفة ممكنة وأكبر منفعة ممكنة.

اللعبة (15)- بناء إتفاقيات تعاون مع شركاء وشبكة علاقات. (Building a Strategic Network/ Partnership)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات تحديد وبناء إتفاقيات تعاون مع شركاء وشبكة علاقات تدعم نجاح المشروع الريادي.

الوصف:سيطلب من رواد الأعمال تحديد متطلبات مشاريعهم من إتفاقيات تعاون وشبكة علاقات مع بيان مبررات ذلك وخطة العمل لتأمين تلك المتطلبات.

المواد المستخدمة: لا توجد.

المدة الزمنية:15 دقيقة لتحديد متطلبات المشروع من إتفاقيات تعاون وشبكة علاقات و5 دقائق لكل مشروع لعرض تلك المتطلبات وخطة العمل.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال المهارات اللازمه لتحديد متطلبات مشروعة من اتفاقيات التعاون ومبرراتها وأهميتها وطرق الحصول عليها وخطة العمل وكذلك شبكة العلاقات الداعمة لنجاح المشروع ومبرراتها.

اللعبة (16)- إختبار جدوى مشروعك الريادي. (Test Feasibility for your Business Concept)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات إعداد دراسة جدوى لفكرة المشروع الريادي.

الوصف:سيطلب من رواد الأعمال تحديد فكرة المشروع وبيان أهم المواضيع التى تؤثر بجدوى المشروع وترتيبها وفقا لعنصر الاهمية لجدوى المشروع وآليات جمع المعلومات عبر المقابلات والبيانات المنشورة والتى ستتضمن جمع معلومات عن المشكلة والحلول والقيمة التي يولدها المشروع ومدى قبول مجموعة كبيرة من العملاء لتلك المشكلة والحلول والقيمة التي يولدها المشروع وهل يوجد عدد كافى من العملاء المحتملين وقدراتهم المالية لشراء المنتج أو الخدمة وتقدير حجم السوق ومنافذ التوزيع وعلاقات العملاء وطرق البيع وأسعار البيع وتكاليف الإنتاج والموارد المطلوبة ومتطلبات الإنتاج والتشغيل وتقدير التوقعات المستقبلية المالية المشروع والربحية وغيرها. بعدها سيتم فتح النقاش حول متطلبات دراسة جدوي للمشروع وترتيب تلك المتطلبات وفقا لعنصر الأهمية لربحية ونجاح المشروع وطرق الحصول على المعلومات المطلوبة وتحليلها واختبار فرضيات المشروع.

المواد المستخدمة: لا توجد.

المدة الزمنية:15 دقيقة لبيان متطلبات دراسة جدوى المشروع وترتيب عناصرها وفقا للأهمية  و5 دقائق لعرض النتائج لكل فريق.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال المهارات اللازمة لدراسة جدوى المشروع ومتطلباتها وأهميتها وكيفية التخطيط لها.

اللعبة (17)- إختبارات السوق. (Market Tests)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات التخطيط والتنفيذ لإختبارات السوق لفكرة المشروع الريادي.

الوصف:سيطلب من رواد الأعمال تحديد فكرة المشروع وبيان متطلبات إختبارات السوق وأهميتها وكيفية تنفيذها والمتضمنة إختبار مدى درجة قبول العملاء للمشكلة والحل المبتكر وكذلك إختبار مدى درجة قبول العملاء للمنتج والعرض السعري. بعدها سيتم تنفيذ إختبارات السوق وإجراء المقابلات الإفتراضية مع العملاء وجمع المعلومات وتحليلها وفقا لآلية قبول الفرضيات وعرض النتائج للمناقشة.

المواد المستخدمة: لا توجد.

المدة الزمنية:20 دقيقة التخطيط وإجراء المقابلات لإختبار السوق و5 دقائق لعرض نتائج المقابلات لكل مشروع ريادي.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال المهارات اللازمة لإختبارات السوق لفكرة مشروعة  ومتطلباتها وأهميتها وكيفية التخطيط لها والتنفيذ وألية قبول أو رفض الفرضيات.

اللعبة (18)- قائمتك للبحث عن أفكار لمشاريع (Your-List Technique for Ideation)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات البحث عن أفكار لمشاريع ريادية وذلك عبر إستخدام قائمتك بالبحث عن أفكار لمشاريع.

الوصف:سيطلب من رواد الأعمال إعداد قائمة للائحة البحث عن أفكار لمشاريع وفقا لما يحيط برائد الأعمال من أفراد ومؤسسات ذات العلاقة بريادة الأعمال  والمتضمنة الأصدقاء ورجال الأعمال الناجحين ومزودي الخدمات والعملاء والسوق المحلى ومؤشرات الاقتصاد ودراسات السوق وغيرها ومن ثم الترتيب لإجراء مقابلات مع كل منهم واستنباط أفكار مبدئية لمشاريع ريادية. كذلك إعداد آلية لقبول أو رفض ايا من الأفكار وفقا لعناصر الفئة المستهدفة وحجمها وقدرتها على الشراء وجدوى حجم السوق والمنافسة وطبيعة المشكلة والحلول المتاحة والقيم التي سيقدمها فكرة المشروع وموارد المشروع وتكلفة المشروع وتكاليف الإنتاج والربحية وغيرها.

المواد المستخدمة: لا توجد.

المدة الزمنية:15 دقيقة للإعداد لخطة البحث عن أفكار وآلية قبولها و 5 دقيقة عرض النتائج لكل مشروع.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال المهارات اللازمه لتحديد لائحته للبحث عن أفكار لمشاريع والترتيب لإجراء مقابلات وجمع المعلومات وآلية قبل تلك الأفكار.

اللعبة (19)- تقييم مستوى تقبلك للمخاطرة (Assess Your Risk Tolerance)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات تقييم قدراتك على تحمل المخاطرة.

الوصف:سيطلب من رواد الأعمال تقيم أو قياس مستوى تقبلهم للمخاطرة وذلك وفقا لألية محددة يتم تزويد المتدربين بها. تقييم مستوى تقبل رائد الأعمال لهامش المخاطرة هو ذو أهمية قصوى حيث أن لكل فكرة المشروع متطلباتها من مستوى المخاطرة التشغيلية والاستثمارية المطلوبة والتى يجب أن تتوافق ودرجة تقبل رائد الأعمال لهذا الهامش من المخاطرة المطلوب لإدارة المشروع الريادي.

المواد المستخدمة: لا توجد.

المدة الزمنية:15 دقيقة لإجراء التقييم وقياس مستوى تقبل المخاطرة وتقيم ذلك وتوجهات رائد الأعمال بشأن طبية المشاريع الريادية المناسبة.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال المهارات اللازمة لقياس مستوى تقبله للمخاطرة وإختيار أفكار لمشاريع مناسبة ومستوى هامش المخاطرة المحدد لرائد الأعمال.

اللعبة (20)- التسويق التجريبي (Run a Market Experiment)

الهدف: تعلم أدوات ومهارات تسويق وبيع منتجات أو خدمات مشروعك.

الوصف: سيتم تزويد كل رائد أعمال أو فريق عمل  بمبلغ لا يتجاوز 15 جنيه استرلينى (أو 15 دولار) وتزويدة بمحددات التسويق والطلب منهم تنفيذ تسويق تجريبي عبر عمليات الشراء والبيع وتحقيق أكبر قيمة ربح نقدي ممكنة.

المواد المستخدمة: 15 جنيه استرليني لكل فريق عمل.

المدة الزمنية: 3 -5 ساعات.

الدروس المستفادة: سيتعلم رائد الأعمال المهارات اللازمة لتسويق وبيع منتجات أو خدمات المشروع الريادي استنادا على رأس مال بسيط وتغطية ذلك بمهارات التسويق والبيع.

Written by: Munther Al Dawood

Enterprise Development Services

www.growenterprise.co.uk

info@growenterprise.co.uk

.

Categories Uncategorized

1 thought on “عشرون لعبة مسلية لتعليم ريادة الأعمال

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

%d bloggers like this:
search previous next tag category expand menu location phone mail time cart zoom edit close